El ciclo de Cine por la Memoria y los Derechos Humanos surgió como una iniciativa del Programa Ciencia e Identidad (trabajadoras y trabajadores del CENPAT) en coordinación con la Videoteca Universitaria de la Universidad Nacional de Mar del Plata.

A lo largo del año 2018 se proyectaron diferentes películas relacionadas con la temática, por lo general relacionadas con el período 1975-1983, las violaciones a los DDHH y las luchas por la memoria, la verdad y la justicia.

Este año se retoma el ciclo, ahora con la participación de HIJOS Puerto Madryn y la Secretaría de Extensión de la UNPSJB, apuntando a proyectar una película el último miércoles de cada mes en la sede de la Universidad en Puerto Madryn.

El primer encuentro de 2019 será el miércoles 24 de abril a las 19, con la proyección del documental “Alambre Etcetera”, de Maïté Maskens y Monir Millanguir (Bélgica, 2018), que tendrá en esta ocasión su estreno absoluto en Argentina.

A través de múltiples voces y escenarios, el documental despliega la historia y el presente de los habitantes mapuche-tehuelche de la cordillera chubutense. La apertura y el cierre apelan a la música folklórica como archivo y recurso narrativo a la vez, y es la figura musical del contrapunto la que mejor describe las partes más ricas de la etnografía desplegada: aquellas donde el registro nos muestra a los sujetos históricos en el proceso de repensar y articular relatos sobre sus propias genealogías, territorios y trashumancias.

Taller de elaboración de abono orgánico o compost

El 10 de abril por la mañana, Prohuerta Puerto Madryn INTA realizó un taller de compost en la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco, destinado a los integrantes de la Asociación Juntos Podemos. La actividad estuvo a cargo de la Ing. Agr. Ornella Stampanone, quien dictó la parte teórica; del Ing. Agr. Juan Orestes Rojas, quien desarrolló la parte práctica del taller y de la Téc. Agr. María Teresa Ríos Blanco.

“Por un pedido de la gente de la Asociación Juntos Podemos, desarrollamos un taller para que puedan armar su propio compost. Lo abrimos al público en general, para que todos puedan participar en el horario de la mañana. El taller consistió en qué materiales van y cuáles no adentro del compost, cómo se arma, los diferentes tipos de compost tanto a una escala más grande o como a una escala familiar”, expresó Rojas.

“Se mostró cómo se hace el compost y también visitamos la huerta para ver otro tipo de compost que tenemos en este lugar. Había mucho interés de la gente por el reciclaje de la materia orgánica, de los nutrientes; porque la mitad de lo que tiramos en la casa es abono, es materia orgánica que podemos reciclar. Y es bueno tener una técnica para poder armarlo”, concluyó.

Para mayor información y consultas, los interesados pueden contactarse a través de la página de Facebook: Prohuerta Puerto Madryn, o dirigirse a la Unidad Demostrativa INTA Prohuerta, ubicada en el predio de la UNPSJB.

El taller “Investigación y docencia universitaria: discursos hegemónicos en el debate educativo actual” se desarrolló los días 8 y 9 de abril en la sede Puerto Madryn de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

Durante dos días intensivos, docentes de diversas disciplinas participaron en un debate que estuvo a cargo del Dr. Ignacio Rivas Flores, sobre la investigación educativa y el proceso de construcción de conocimientos en las condiciones del contexto actual. Se abordaron temas como la relación entre investigación y neoliberalismo, procesos de acreditación, mercantilización de la investigación y prácticas de resistencia en la investigación educativa.

El taller “Investigación y docencia universitaria: discursos hegemónicos en el debate educativo actual” se realizó en el marco del Programa de Capacitación gratuita para docentes de universidades nacionales, coordinado por la Secretaría Académica de la UNPSJB y la Asociación de Docentes Universitarios ADU.

Rivas Flores es doctor en Filosofía y Letras; es responsable del grupo de investigación ^Profesorado, cultura e institución Educativa^ y profesor titular del Departamento de Didáctica y Organización de la Universidad de Málaga. Coordina grupos de investigación en Argentina y México; además, desarrolló publicaciones sobre la cultura de la institución escolar en relación a las prácticas educativas. Dictó cursos y seminarios de posgrado y de formación de profesorado en España, Rumania y en Latinoamérica.